Es asombroso descubrir que apenas sabemos nada de cómo llegamos a convertirnos en lo que aparentemente somos. Uno de los descubrimientos más recientes es haber constatado que hace unos ciento treinta mil años no sabíamos hablar y no teníamos más remedio que confiar en el lenguaje corporal para expresar a los demás lo que sentíamos. Las notas, los ruidos y las melodías eran mucho más importantes que el lenguaje.

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Eduard Punset es el anfitrión del canal de ciencia de la plataforma digital Booquo, a través de la cual se puede acceder a contenidos multimedia, entrevistas, artículos de divulgación y a la edición digital de revistas como Redes para la Ciencia. Recomendamos la entrevistade Booquo a Mark Stevenson, experto en tecnologías de la información y autor del libro «An optimist’s tour of the future».

Destacado:

Hoy, el verdadero talento reside en hacerse las preguntas adecuadas y eso no es posible si no tienes curiosidad.

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Para los humanos la naturaleza siempre ha sido fuente de inspiración. No solo el arte se nutre de lo que nos enseña cuanto nos rodea; otras disciplinas, como la ingeniería o la tecnología también copian los diseños del mundo natural. Hoy, en la era de la información y del conocimiento, la naturaleza nos inspira de maneras más sutiles a través de su conjunto de instrucciones; de sus algoritmos, que nos permiten reproducir con asombrosos resultados su complejidad.

En el reportaje «Inspirados por la naturaleza», del número 28 de la revista Redes para la Ciencia, te explicamos cómo reproducimos el comportamiento de las hormigas para dar con rutas de corta distancia o cómo analizamos el funcionamiento de nuestro sistema nervioso para desarrollar aplicaciones tecnológicas; te desvelamos qué son y cómo funcionan los algoritmos del mundo natural. Pide la revista en tu kiosco o suscríbete a través de este enlace.

Por favor, active Javascript y Flash para poder ver el vídeo Blip.tv. Redes 128: «Conocimiento accesible para todos». Fecha de emisión: 03/06/2012.

Está claro que el desarrollo tecnológico comporta una mejora de nuestra calidad de vida. Pero la tecnología que sirve para consolidar la vida en sociedad, puede significar un obstáculo que margina a un grupo determinado de personas, como puede ser el colectivo de personas con discapacidad visual. Gracias al altruismo de la sociedad y de entidades como la Organización Nacional de Ciegos, la ONCE, la inclusión social de los discapacitados visuales es cada vez mayor. Uno de sus grandes objetivos es lograr que las empresas desarrollen tecnologías que puedan utilizar tanto los ciegos como los videntes.

Mientras se avanza en ese camino, la organización desarrolla tecnologías propias y adapta otras ya existentes para que las puedan utilizar personas con discapacidad visual. Este programa de Redes está dedicado al acceso de las personas ciegas y con discapacidad visual grave a la tecnología y profundiza en las ventajas educativas de las nuevas herramientas digitales. Para ello, Eduard Punset charla con María Jesús Varela, directora del Centro de Investigación, Desarrollo y Aplicación Tiflotécnica de la ONCE, y con Elena Gastón, maestra del Centro de Recursos Educativos de la ONCE.

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El jueves 8 de marzo a las 19:30 tendrá lugar en el Museo de la Ciudad de Madrid la segunda charla del ciclo Ciencia y Sociedad. El ciclo, organizado por la Fundación Banco Santander y coordinado por Eduard Punset, dará respuesta a la pregunta «¿Somos únicos?». En esta sesión, Ramon Sangüesa, profesor de la Universitat Politècnica de Catalunya y promotor de Co-Creating Cultures, pronunciará «De lo singular a lo híbrido: la relación personal y social con la inteligencia de las máquinas». La charla se podrá seguir en directo por Internet a través de este enlace y por Twitter con el hashtag #CienciaSociedad.

Las cosas son ahora más visibles que antaño. Comparen la visita a una biblioteca gótica para leer un solo libro propiedad de no sé quién con el acoso en las pantallas de los móviles, las ocurrencias de los fans en los blogs y no digamos lo que nos cuenta la televisión durante todas las horas del día. Acabo de ver un vídeo de un niño de ocho meses que ha aprendido a pulsar su índice para ver pasar un dibujo tras otro en el iPad con pantalla digital táctil que le dejó su padre; el mismo niño tiraba literalmente al vacío una revista después de haber apretado inútilmente con el índice la página elegida para que le salieran otras.

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Título: La ciencia y la tecnología en la sociedad del conocimiento
Autores: León Olivé
Idioma: Castellano
Editorial: Fondo de Cultura Económica
Publicación: 2008
Nº de páginas: 238
Encuadernación: Tapa blanda
ISBN: 9789681685041
Precio: 16.50 €

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Los conceptos de salud, enfermedad y medicina han cambiado a lo largo de la historia y lo siguen haciendo en el siglo XXI. La prevención gana fuerza ante la cura o tratamiento y la medicina personalizada, combinada con las nuevas herramientas que proporcionan las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), está a la vuelta de la esquina. Además, cada vez será más sencillo y barato disponer de la información genética de las personas.

El XV ciclo de conferencias Ciencia y Sociedad, que ha organizado la Fundación Banco Santander , llega a su fin. El miércoles 30 de marzo tendrá lugar la última conferencia, que estará dictada por Álvaro de Rújula, investigador del Instituto de Física Teórica UAM/CSIC y del Conseil Européen pour la Recherche Nucléaire (CERN), y que lleva por título El gran colisionador. LHC: el más colosal instrumento científico del planeta. En esta última sesión, también participará Eduard Punset, quien se encargará de clausurar el ciclo.

Por favor, active Javascript y Flash para poder ver el vídeo Blip.tv. Redes 87: “El sistema educativo es anacrónico”. Fecha de emisión: 13/03/11.

En los últimos 50 años las esferas económica, cultural y personal han dado un vuelco en el mundo entero. Y sin embargo, los sistemas educativos no han movido un ápice sus programas y sus objetivos. ¿Por qué se aburren los niños y niñas en el colegio? ¿Por qué llegan al mundo adulto sin tener idea de sus propios talentos y capacidades?

El líder en educación y creatividad Ken Robinson llama el próximo domingo en Redes a demoler una educación nacida para y por las sociedades industriales. La sociedad de la información actual necesita jóvenes creativos y motivados.

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