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	<title>Redes para la Ciencia &#187; meditación</title>
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	<description>Todas las novedades sobre el programa de Eduard Punset</description>
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		<title>Redes 60: La ciencia de la compasión</title>
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		<pubDate>Sun, 16 May 2010 19:50:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Redes</dc:creator>
				<category><![CDATA[2010]]></category>
		<category><![CDATA[compasión]]></category>
		<category><![CDATA[escuelas]]></category>
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		<description><![CDATA[Redes 60: &#8220;La ciencia de la compasión&#8221;. Fechas de emisión: 16 y 19/05/10. Según el biólogo y monje budista Matthieu Ricard, la felicidad no es una sucesión interminable de placeres que terminan por agotamiento, sino una forma de ser. Y si es así, ¿no deberían nuestros hijos aprender en el colegio a ser felices? ¿No [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><p><a href="http://www.redesparalaciencia.com/2871/redes/2010/redes-60-la-ciencia-de-la-compasion"><em>Pinche aquí para ver el vídeo</em></a></p> <span style="color: #999999; font-size: xx-small;"><em>Redes 60: &#8220;La ciencia de la compasión&#8221;. Fechas de emisión: 16 y 19/05/10.</em></span></p>
<p>Según el biólogo y monje budista <a title="enlace centro" href="http://www.inteligenciaemocionalysocial.com/301/uncategorized/vidas-que-inspiran%E2%80%A6-matthieu-ricard" target="_blank">Matthieu Ricard</a>, la felicidad no es una sucesión interminable de placeres que terminan por agotamiento, sino una forma de ser. Y si es así, ¿no deberían nuestros hijos aprender en el colegio a ser felices? ¿No es acaso lo que desea cualquier madre o padre de hoy en día? Para permitir aflorar la compasión y la naturaleza buena que todo ser humano lleva dentro, la ciencia está descubriendo los beneficios de la meditación. Aprender a meditar puede ayudarnos a convivir con una mente más clara y más hábil a la hora de lidiar con las emociones negativas y fomentar las emociones positivas.</p>
<p><span style="color: #999999; font-size: xx-small;"><em>Descarga la <a title="descargar el PDF de la entrevista" href="http://www.redesparalaciencia.com/wp-content/uploads/2010/05/Entrevista-de-Eduard-Punset-con-Matthieu-Ricard.pdf" target="_blank">transcripción</a> de la entrevista.</em></span></p>
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		<title>El domingo, Redes 60: La ciencia de la compasión</title>
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		<pubDate>Wed, 12 May 2010 09:42:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Redes</dc:creator>
				<category><![CDATA[1]]></category>
		<category><![CDATA[aprendizaje social y emocional]]></category>
		<category><![CDATA[educación]]></category>
		<category><![CDATA[escuelas]]></category>
		<category><![CDATA[felicidad]]></category>
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		<description><![CDATA[El próximo domingo 16 de mayo, en su horario habitual de las 21:00 horas, Redes prosigue con nuevos capítulos. Televisión Española emitirá el número 60 del programa, titulado La ciencia de la compasión. &#160; Matthieu Ricard hablará de los beneficios que tiene la meditación en la gestión de las emociones. (Imagen: Universidad de Wisconsin). Según [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>El próximo <strong>domingo 16 de mayo</strong>, en su horario habitual de las 21:00 horas, Redes prosigue con nuevos capítulos. Televisión Española emitirá el número 60 del programa, titulado <em>La ciencia de la compasión</em>.<br />
&nbsp;</p>
<div style="width: 100%; float: left;"><img title="Redes 60" src="http://www.redesparalaciencia.com/wp-content/uploads/2010/05/20100516.jpg" alt="" /></div>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #999999; font-size: xx-small;"><em>Matthieu Ricard hablará de los beneficios que tiene la meditación en la gestión de las emociones. (Imagen: <a title="sitio web" href="http://www.wisconline.com/featurenew1/lovemind_images.html" target="_blank">Universidad de Wisconsin)</a>.</em></span></p>
<p>Según el biólogo y monje budista <a title="enlace" href="http://www.inteligenciaemocionalysocial.com/301/uncategorized/vidas-que-inspiran%E2%80%A6-matthieu-ricard" target="_blank">Matthieu Ricard</a>, la felicidad no es una sucesión interminable de placeres que terminan por agotamiento, sino una forma de ser. Y si es así, ¿no deberían nuestros hijos aprender en el colegio a ser felices? ¿No es acaso lo que desea cualquier madre o padre de hoy en día? Para permitir aflorar la compasión y la naturaleza buena que todo ser humano lleva dentro, la ciencia está descubriendo los beneficios de la meditación. Aprender a meditar puede ayudarnos a convivir con una mente más clara y más hábil a la hora de lidiar con las emociones negativas y fomentar las emociones positivas.</p>
<p>Hoy, <strong>miércoles 12 de mayo</strong>, Televisión Española repondrá el  capítulo 59 de Redes que se emitió el pasado domingo, <a title="ver el  capítulo" href="http://www.redesparalaciencia.com/2838/redes/2010/redes-59-somos-primates-1%C2%AA-parte" target="_self">Somos primates (1ª parte)</a>, a las 19:30  horas.</p>
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		<title>Redes 50: Meditación y aprendizaje</title>
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		<pubDate>Sun, 20 Dec 2009 22:41:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Redes</dc:creator>
				<category><![CDATA[2009]]></category>
		<category><![CDATA[aprendizaje social y emocional]]></category>
		<category><![CDATA[educación]]></category>
		<category><![CDATA[felicidad]]></category>
		<category><![CDATA[meditación]]></category>
		<category><![CDATA[neurociencias]]></category>

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		<description><![CDATA[Redes 50: &#8220;Meditación y aprendizaje&#8221; se emitió el domingo 20/12/09. La neurociencia ha demostrado que el cerebro es maleable. Mediante el aprendizaje, podemos transformarlo para, por ejemplo, poder andar en bicicleta o hablar más de un idioma. En Redes veremos que podemos aprender también a ser más felices, más responsables y cooperativos. La educación ha [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><p><a href="http://www.redesparalaciencia.com/1799/redes/2009/redes-50-meditacion-y-aprendizaje"><em>Pinche aquí para ver el vídeo</em></a></p> <span style="color: #999999; font-size: xx-small;"><em>Redes 50: &#8220;Meditación y aprendizaje&#8221; se emitió el domingo 20/12/09.</em></span></p>
<p>La neurociencia ha demostrado que el cerebro es maleable. Mediante el aprendizaje, podemos transformarlo para, por ejemplo, poder andar en bicicleta o hablar más de un idioma. En Redes veremos que podemos aprender también a ser más felices, más responsables y cooperativos. La educación ha de dar un vuelco e incorporar nuevas técnicas, como las de la meditación, para formar a mejores ciudadanos.</p>
<p><span style="color: #999999; font-size: xx-small;"><em>Descarga la <a title="descargar el PDF de las entrevistas" href="http://www.redesparalaciencia.com/wp-content/uploads/2009/12/entrev50.pdf" target="_blank">transcripción</a> de las entrevistas.</em></span></p>
<p>Redes agradece el esfuerzo y la financiación para la elaboración de este programa a la <a title="web de la fundación" href="http://www.fecyt.es" target="_blank">Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología</a>.<br />
<span style="color: #ffffff;">.</span></p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.fecyt.es" target="_blank"><img class="size-full wp-image-2201  aligncenter" title="Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología" src="http://www.redesparalaciencia.com/wp-content/uploads/2009/12/FECYT1.jpg" alt="" width="194" height="50" /></a></p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.micinn.es/" target="_blank"><img class="size-full wp-image-2214  aligncenter" title="Ministerio de Ciencia e Innovación" src="http://www.redesparalaciencia.com/wp-content/uploads/2009/12/MCINN1.jpg" alt="" width="194" height="50" /></a></p>
<p style="text-align: center;"><img class="size-full wp-image-2216  aligncenter" title="Año Europeo de la Creatividad y la Innovación" src="http://www.redesparalaciencia.com/wp-content/uploads/2009/12/AECINN1.jpg" alt="" width="71" height="50" /></p>
<p><span style="color: #ffffff;">.</span><br />
<span style="color: #ffffff;">.</span><br />
<span style="color: #ffffff;">.</span><br />
<span style="color: #ffffff;">.</span></p>
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