Me dedico a la educación, y por lo tanto, estoy siempre a la busca y captura de aquellas herramientas que puedan hacer mejorar mi labor. Hace tiempo que empecé a oir hablar de las neurociencias y de cómo éstas cambiarían la concepción del ser humano. Sin embargo, la conclusión a la que llego, desde mi humilde opinión, es que lo que realmente están haciendo es confirmar los trabajos que numerosos pedagogos y psicólogos han venido realizando en el pasado, así como antiguas tradiciones. Me explico, en cuanto al cerebro social, por ejemplo, las conocidas como tutorías lancasterianas (surgidas de la pura masificación de las aulas) demostraron que los niños aprendían mejor de manera grupal, del mismo modo Bandura ya habló de la importancia del aprendizaje por observación, y así otros muchos pensadores que, sin tener recursos tan avanzados, fueron capaces de llegar a esas conclusiones. No quisiera quitar importancia a las neurociencias, pero creo que también es importante recordar a aquellos que en el pasado ya hablaron de lo mismo, aunque con menos medios.

Enhorabuena por el programa

Chris Miller